Tėvų sukurta “sistema” tobulintina

Perskaičiusi “Vilnies” publikaciją „Varžytuvės dėl mokytojos: netradicinė balandžio pirmosios tradicija“, nutariau pasidalinti savo paste-bėjimais. Gal ir kiti suskubs pasakyti savo nuomonę. Manau, kad nėra nei blogų , nei gerų mokytojų.  Tačiau sutinku su rajono Kultūros ir švietimo skyriaus vedėja, kad  kiekviena mokytoja turi savo darbo braižą. Palaikau Vaivos Germanienės mintį, kad mokytojos pasirinkimas turi atspindėti vaiko polinkius, poreikius. Todėl pradinės mokyklos suteikta galimybė paderinti, kad mokytojo darbo braižas ir mokinio polinkiai derėtų, yra labai sveikintina. 

Prieš ketverius metus taip pat leidau savo dukrą į pirmą klasę, ir būsimos pirmokų  mokytojos buvo tos pačios. Savo dukros polinkį matematikai pastebėjau priešmokyklinėje mokymo įstaigoje, todėl norėjau, kad mokytojos prioritetas būtų matematika. Prisipažinsiu, kad ir prieš ket-verius metus girdėjau  kitų tėvų nuomones, kad yra tik dvi „geros“ būsimų pirmokų mokytojos. Tačiau, kodėl jos geros, nei vienas tėvas argumentuotai man nepaaiškino. 

 

Daugiau skaitykite „Vilnies“ nr. 29 balandžio 10 d.